الشهر: ديسمبر 2023

28 ديسمبر 2023م – تَواصل اليوم الخميس واليوم الثاني على التوالي الاِجتماع الموسّع لِوزارة التّربية والتّعليم مع مراقبي التّربية والتّعليم بالبلدِيات، بحضور وزيرَي التّربية والتّعليم والخدمة المدنية، ووكيلَي وزارة التّربية والتّعليم للشؤون التّربوية، وَشؤون المراقبات، ورئيس جهاز تنمية وتطوير المراكز الإدارية، وَممثلين عن الشركة القابضة للاتِّصالات، ورئيس قسم المرتّبات بوزارة المالية، ومستشار وزارة الخدمة المدنية، ومديرَي إدارات التدريب الوظيفي، التّفتيش الوظيفي، فروع الخِدمة المدنية بِوزارة الخِدمة المدنية.

وفي كلمة له خِلال الاِجتماع أكّد وزير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف” بأن اِجتماع اليوم عُقِد لِحل المشاكل التي تُواجه مراقبات التّعليم بالبلدِيات عَبر لقائها مباشرة مع الجهات ذات العلاقة في وزارتَي الخدمة المدنية والمالية، وجهاز تنمية وتطوير المراكز الإدارية، مؤكّداً أهمِّية التّوصل إلى نتائج ملموسة لِطمأنة كل المُعلِّمين والعامِلين بقطاع التّعليم.

وَناقش الاِجتماع الذي حضره رؤساء المصالح والهيئات، وَمديري المراكز والإدارات والمكاتب بالوزارة الإفراجات المالية للعقود المُتعثّرة، والتّرقيات الوظيفية للمُعلِّمين والموظفين، وصيانة المؤسسات التّعليمية وإنشاء جديدة لِمعالجة مشكلة الاكتظاظ، وربط مراقبات التّربية والتّعليم والمؤسسات التّعليمية بالوزارة إلكترونياً مع الوزارة تنفيذاً لِخطة الوزارة في التّحول الرّقمي.

وأشاد الوزير بِجهود الجهات الحاضرة للاجتماع وحِرص وزارة الخِدمة المدنية في تسوية الإجراءات المالية للعامِلين بقطاع التّعليم وتذليل ما يُواجههم من العراقيل، فضلاً عن دور جهاز تنمية وتطوير المراكز الإدارية في حل مشكلة الاِكتظاظ الطلابي، والشركة القابضة للاتِّصالات في ربط المؤسسات التّعليمية ضمن جُهود التّحول الرّقمي.

ومن جانبه، تناول وزير العمل وزير الخدمة المدنية المُكلّف الأستاذ “علي الرضا العابد” جُهود وزارة الخِدمة المدنية في إطلاق منظومة خاصة بالإفراجات المالية لِتسهيل إتمام الإجراءات للمُعلِّمين المستهدفين بالإفراجات، مضيفاً أنه اعطى تعليماته للجنة الإفراجات المالية بالتواجد في هذا الاِجتماع والإجابة عن كل التّساؤلات والمساعدة في حُلول لها.

فِيما قدّم رئيس جهاز تنمية وتطوير المراكز الإدارية المُهندس “إبراهيم تاكيتة ” موقف كامل عن مشروعات التّعليم في البلدِيات، من مشروعات قائمة بنسب إنجاز مختلفة، وأخرى متوقفة، مضيفاً أن الجهاز بدأ في العام 2021م العمل على 393 مؤسسة تعليمية تم اِستكمال 197 مؤسسة منها حتى يومنا هذا، 150 منها تم تسليمها لِقطاع التّعليم، كاشفاً عن جُهودهم بشأن إنشاء 60 مدرسة نموذجية، 3 منها سيتم تسليمها خلال الأسبوع الجاري.

وأشار إلى مشروع مدارس المُستقبل والذي يتضمن إنشاء 500 مدرسة في المرحلة الأولى وتضم فصول بِسعات مختلفة 9 فصول، 12، 16، 20 فصلاً دراسياً، مضيفاً أن الجهاز أنهى مراجعتها مع ديوان المحاسبة، وأعتمد خطة التّنفيذ من مجلس الوزراء، موضحاً أنهم بصدد الخطوات النّهائية لإطلاق المشروع مطلع العام المُقبل.

ومن جانبهم، أكّد ممثلي الشركة القابضة للاتِّصالات أن الشركة بالتّعاون مع مركز المعلومات والتوثيق بالوزارة ستشرع في ربط مراقبات التّربية والتّعليم بالبلدِيات والمؤسسات التّعليمية بالوزارة، ووضع خطة للتّحول الرقمي لِتسهيل نقل البيانات وإجراء إجراءات المُعلّمين والموظفين.

فيما، اِستعرض عُضو لجنة الإفراجات المالية، رئيس قسم المرتبات بوزارة المالية الأستاذ “عماد الكلامي” إحصاءات بشأن الإفراجات المالية التي تم إنجازها لِصالح قطاع التّعليم خلال العام 2023م والتي بلغ عَددها 51518 إفراج، متناولاً في كلمته المشاكل التي تُعاني منها مراقبات التّربية والتّعليم بالبلديات، موضحاً أن العلاوة السنوية والترقيات متوقفة مُنذ 8 أعوام، حسب قوله، مقدّماً توضيحات بشأن مستحقات المتقاعدين، وإجراءات الدّفن للمتوفين، فضلاً عن تقديم ردود عن أسئلة واستفسارات، وشكاوى مراقبي التّربية والتّعليم بالبلديات.

.

27 ديسمبر 2023م – شهد دولة رئيس مجلس الوزراء المُهندس “عبد الحميد الدبيبة” الاِجتماع الموسّع لِوزارة التّربية والتّعليم مع مراقبي التّربية والتّعليم في كامِل البلاد، بِحضور وزير التّربية والتّعليم ووكلاء الوزارة لِشؤون المراقبات والشؤون التّربوية، والدِّيوان وشؤون المؤسسات، ورؤساء المصالِح والهيئات ومديرو المراكز والإدارات والمكاتب بالوزارة.

.

وتضمّن الاِجتماع كلمات لِوزير التّربية والتّعليم، ورئيس مجلس الوزراء، ومراقبي التّربية والتّعليم بالبلدِيات، فضلاً عن اِستعراض بيانات حول سير العملية التّعليمية، ومناقشة الملاك الوظيفي لِمراقبات التّعليم، وتعزيز دور التّفتيش التّربوي وقِيامه بواجبه وممارسة اِختصاصاته، فضلاً عن مناقشة الاِحتياط العام للتّعليم وسد العجز، والوسائل التّعليمية والصيانات الشامِلة والبسيطة.

.

وناقش الاِجتماع أهمِّية الاِستفادة من مخرجات كليات التّربية، فضلاً عن أوضاع المُعلِّمين الفلسطينيين، وتأخر الإفراجات المالية لِعددٍ من المُعلِّمين، ومدارس المُستقبل التي شرّعت الحكومة في العمل عليها، بإنشاء 1500مدرسة على مدى 3 أعوام، فضلاً عن مناقشة العراقِيل التي تُواجهها مراقبات التّعليم المستحدثة، وصرف العلاوات والدّرجات وتسوية إجراءات العامِلين بقطاع التّعليم، وإدراج رياض الأطفال ضِمن السُّلّم التّعليمي، ومراجعة الاِحتياط العام لِمعرفة العجز الفعلي في قطاع التّعليم.

.

وَقال وزير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف” في كلمة مُطوّلة له خلال الاِجتماع أن الميدان التّربوي فقد العديد من الأطفال والتلاميذ والطلاب والأساتِذة والمختصِّين والعامِلين، داعياً المولى الله أن يتقبلهم بالرّحمة والمغفرة، مشيراً إلى أن العديد من المؤسسات التّربوية تعرّضت للدّمار والاِندثار في عديدٍ المدن والقرى والأرياف في المناطق المنكوبة أثّرت ولازالت تُؤثِّر في مسيرة التّعليم والتّعلُّم.

.

وتابع في كلمته قوله “نقف اليوم على أعتاب عامٍ ميلاديٍّ اِنقضى، وآخر يبدأ، نقف اليوم في مُنتصف الطريق لِعامٍ دراسيٍّ أقل وصف له بأنه عام الاِستقرار للعملية التّربوية والتّعليمية لم نراه مُنذ سنوات عدِيدة”، مضيفاً قوله “نحن نتواجد في هذا اللقاء الوطني الهام، فيما يتواجد أبناءنا وبناتنا التلاميذ والطلاب على كراسي الجد والاِجتهاد في صُفوفهم وقاعاتِهم الدِّراسية يُؤدُّون الاِمتحانات النّهائية للفصل الأول من العام الدِّراسي 2023 – 2024م”

.

وأشار الوزير في كلمته إلى أن مشهد التّعليم خلال السنوات الماضية تصدّرته العديد من التّحدِّيات والعقبات التي كانت تنال من جودة منظومتنا التّعليمية والتّربوية، أولها تعثر العملية التّعليمية بسبب عوامِل كثيرة، مؤكِّداً في ذات السياق أن ظهور وتفشي ظاهرة الأسئلة الاِسترشادية والغِش بكل أصنافه وأنواعه، والتي كانت ملاذاً لِكثيرٍ من التلاميذ والطلاب، وأولياء الأمور، أصبحت من الماضي.

.

وأشاد الوزير بدور مراقبي التّربية والتّعليم في كامل التُّراب الليبي، قوله “بعزيمتكم وإصراركم أصبحت كل مظاهر الفوضى والتّخبط وراءنا جميعاً”، مؤكِّداً أن عَودة الحياة لِمدراسنا هي عَودة الحياة للدّولة، للحياة الاِقتصادية والاِجتماعية والسياسية، فطلاب اليوم هم خبراؤنا وعلماؤنا في شتّى صنوف العِلم والمعرفة، مؤكّداً على الحاجة إلى التدريب وصقل المهارات لِكل المعنيين بالعملية التّربوية والتّعليمية من مُعلّم وقيادات تربوية ومفتشين وخبراء واختصاصيين، التدريب ثم التدريب ثم التدريب.

.

واختتم الوزير كلمته في الاِجتماع متناولاً تميّز طلابنا وطالباتنا في عديد المسابقات العلمية، ومنافسات الإبداع والاِبتكار، وحصد العديد من الجوائز، مضيفاً أن اِنخراطنا في المسابقة العربية لِتحدِّي القراءة إلا واحدة من المبادرات التي تبنَّتها الوزارة وتسعى لِتنفيذها خِلال العام الدِّراسي الحالي. حسب قوله.

25 ديسمبر 2023م – تابع وزير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف” مع الفريق المُكلّف بزيارة مدينة درنة ومُتابعة سير العملية التّعليمية فِيها، ما جاء في تقريره الذي سلّمه الفريق فور عودته إلى طرابلس في السادس من ديسمبر الجاري

جاء ذلك خلال لقاء الوزير ظُهر اليوم الاثنين رئيس وأعضاء الفريق، بِحضور وكيل الوزارة لِشؤون المراقبات الدكتور “مُحسن الكبيّر” ومُنسق قطاع التّعليم بالمنطقة الشرقية الأستاذ “عبد السيد أبو رواق سعد”.

وخِلال اللقاء جرَى مناقشة آلية لِسد العجز بالمُعلِّمين في المؤسسات التّعليمية بالمراقبة، والخطة الدِّراسية الخاصة بمراقبة التّربية والتّعليم ببلدية #درنة الصادرة بِقرار وزير التّربية والتّعليم رقم 2232 لسنة 2023م.

وضمّ الفريق مُدير المركز الوطني للامتحانات الأستاذ “السيد أحمد مسعود”، ومدير إدارة شؤون الاِمتحانات بالمركز الأستاذ “رضا النعاس”، ومدير إدارة الشؤون الفنّية بالمركز المُهندس “أنيس رمضان”، والخبير بمركز المناهج التّعليمية والبُحوث التّربوية الأستاذ “طه الجازوي”.

يُشار إلى أنّ الفريق المُكلّف بزيارة مدينة درنة عقد عدّة لِقاءات مع مراقب التّربية والتّعليم، ومدير فرع مصلحة التّفتيش والتّوجيه التّربوي درنة، ومديري المؤسسات التّعليمية وذلك خلال زيارته المدينة في الفترة من 27 نوفمبر إلى الخامس من ديسمبر

أعرب عن أُمنياتِي بِالتوفيق والنّجاح لـ 1039290 تلميذ وطالب تقدّموا صباح اليوم لإجراء الاِمتحانات النِّهائية للفصل الدِّراسي الأول وامتحانات الفترة الأولى لِشهادتَي إتمام مرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي.

أنصح أبناءنا التلامِيذ والطلاب بِقراءة الأسئلة بعِناية وتروٍ، والإجابة على الأكثر تذكّراً أولاً، مع ضرورة التّحقق مِنْ الإجابات ومُراجعتها بشكل كامِل وعدم التسرع في الخروج من قاعة الاِمتحان.

أؤكِّد أنَّ اِنطلاق الاِمتحانات فِي موعدها المُحدّد مسبقاً يؤكّد جدِّية الوزارة واهتمامها في الاِلتزام بالمواعِيد الدِّراسية المُعلن عنها بقرارنا رقم 1046 لسنة 2023م الصادر فِي يوليو الماضي.

أُجدِّد إشادتِي بمراقبي التَّربية والتَّعليم والمُعلِّمين والعامِلين في قطاع التّعليم لما يقومون به من دور هام، وأسجّل شكري لأفراد الحِراسات في المؤسسات التّعليمية في كامِل التُّراب الليبي لأدائهم واجبهم على الوجه الأكمل.

أصدرت تعليماتي بالتّصدي لِمحاولات الغِش أيٍّ كان نوعها، بما في ذلك اِستخدام الهاتف المحمول و الآلة الحاسِبة المُخزّنة، ووجّهت بعدم التّهاون وتطبيق مواد لائِحة تنظيم شؤون التّربية والتّعليم لمرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي رقم 1013 ضد أيّ مخالف.

أَحُث الاِختصاصيين الاِجتماعيين والمرشدين النّفسيين والميسرين التابعين لِمكاتب اِندماج وتعليم الفئات الخاصة بالمراقبات القيام بواجباتهم والتواجد داخل مقار الاِمتحانات، دعماً ومساندةً لِتلاميذنا وطلابنا وتذليل أي صعاب تُواجههم.

25 ديسمبر 2023م – تقدّم مليون و39 ألفاً و230 تلميذ وطالب لأداء الاِمتحانات النِّهائية للفصل الدِّراسي الأول وامتحانات الفترة الأولى لِشهادتَي إتمام مرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي للعام الدِّراسي 2023 – 2024، التي اِنطلقتْ صباح اليوم الاثنين في مراقبات التّربية والتّعليم في كامل التّراب الليبي، وتستمر حتى الرّابع من العام المُقبل.

وَسيتقدّم للاِمتحانات النِّهائية للفصل الدِّراسي الأول لِصفوف النّقل بمرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي 769293 تلميذ وطالب، (الصف السادس 190498 تلميذ وطالب، الصف السابع 189410 تلميذ وطالب، الصف الثامن 177957 تلميذ وطالب، الصف الأول الثانوي 116772 تلميذ وطالب، الصف الثاني الثانوي 94656 تلميذ وطالب)

فِيما سيتقدّم لأداء اِمتحانات الفترة الأولى لِشهادتَي إتمام مرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي 269937 تلميذ وطالب، (170535 منهم سيتقدّمون لأداء اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي و99402 تلميذ وطالب سيتقدّمون لأداء اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي)

ونُطَمئن الطلاب بِأنَّ أسئلة الاِمتحانات ستراعي المُستويات المُختلفة، وستكون ضِمن ماجرت دراسته في المُقرّرات الدِّراسية، ناصحاً الطلاب بقراءة الأسئلة بعِناية وتروٍ، والإجابة على الأكثر تذكراً أولاً، على أن يبدؤوا مِنْ الأسهل وصولاً إلى الأصعب، ومن الأقصر فالأطول، مع ضرورة التّحقق مِنْ الإجابات ومُراجعتها بشكل كامِل.

بدوره، قال وزِير التَّربية والتَّعليم الدكتور “موسى المقريف”قوله أنَّ اِنطلاق الاِمتحانات فِي موعدها المُحدّد مسبقاً يؤكّد جدِّية الوزارة واهتمامها في الاِلتزام بالمواعِيد الدِّراسية المُعلن عنها فِي يوليو الماضي، مُشيداً بالدّور الهام لمراقبي التَّربية والتَّعليم، والمُعلِّمين، والإداريين، والاِختصاصيين الاِجتماعيين والنّفسيين، وأفراد الحِراسات في المؤسسات التّعليمية في كامِل التُّراب الليبي، لما يبذلونه من جُهود مضنية، تُؤكِّد حِرصهم على أداء واجبهم على الوجه الأكمل، وفق قوله.

وجاء في نص المادَّة (28) من قرَار مجلس الوزراء رقم 1013 لسنة 2022 م بشأن إصدار لائِحة تنظيم شؤون التَّربية والتَّعليم لمرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي “يُقيم التلاميذ بالصفوف من السادس إلى الثامن من مرحلة التّعليم الأساسي بنظام الفصل الدِّراسي، ويكون اِمتحان نهاية الفصل على مُستوى المؤسّسة التّعليمية، وتتولى إدارة المؤسّسة التّعليمية وضع أسئلة الاِمتحان والإشراف عَليها تحت إشراف وحدة الاِمتحانات بالمؤسّسة ويجوز إجراء اِمتحانات موحّدة على مُستوى مراقبة التَّربية والتَّعليم تحت إشراف مكتب الاِمتحانات بمُراقبة التَّربية والتَّعليم”.

وتُنبّه وِزَارَةُ التَّرْبِيَةِ والتَّعْلِيم أبناءنا التلاميذ المُتقدّمين لخوض الاِمتحانات، بعدم اِصطحاب الهاتف المحمول، وآلات التّسجيل، والآلة الحاسِبة المُخزّنة إضافة إلى الأجهزة الإلكترونية، إضافة إلى كل ما يتعلّق بالمواد الدِّراسية مِنْ كتب، ومذكِّرات، وكراسات داخل قاعات الاِمتحانات، مُؤكّدة أن اِصطحابها يُعتبر حالة مِنْ حالات الغش.

وكان وزِير التّربية والتّعليم قد أصدر في يوليو الماضي القرَار رقم 1046 لسنة 2023م بشأن تحدِيد المواعيد الدِّراسية والاِمتحانات لجميع المراحِل التّعليمية للعام الدِّراسي 2024.2023م

20 ديسمبر 2023م – عَقد مركز المعلومات والتوثيق بوزارة التّربية والتّعليم ظُهر اليوم الأربعاء ورشة عَمل “منظومة بيانات التّعليم الواقع والتّطوير”، باستضافة قاعة الاِجتماعات المركز العام للتدريب وتطوير التّعليم

وحضر الورشة وزير التّربية والتّعليم، ووكيلا الوزارة للشؤون التّربوية، و شؤون المراقبات، ومدير عام مركز المعلومات والتوثيق، ومدير عام المركز العام للتدريب وتطوير التّعليم، ومديرو إدارات الموارد البشرية، وتعليم واندماج الفئات الخاصة، والخدمة الاِجتماعية والصّحة المدرسية والدَّعم النَّفسي بالوزارة ومشغلي المنظومة وعدد من مُدخلي البيانات.

وتضمّنت ورشة العمل عَرض تفصيلي لِحقول المنظومة، وبيانات الإدخال التي تشمل بيانات المؤسسات التّعليمية، مرافق ومحتويات المبنى المدرسي، بيانات الطلاب والتلاميذ، البيانات الشخصية والوظيفية للعامِلين بالمؤسسات التّعليمية.

وفي مُداخلة له خلال الورشة، أكّد وزير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف” على أهمّية المنظومة لِما لها من نتائج إيجابية في تسهيل الإجراءات، مُشدِّداً على ضرورة التّحقق من إدخال المعلومات حول المؤهلات التّربوية كونها تسهل في معرفة العجز في المُعلِّمين خلال السنوات القادمة.

20 ديسمبر 2023م – اُفتُتِحتْ صباح اليوم الأربعاء النّدوة الوطنية “إدماج القِيم في المناهج التّعليمية- مرحلة التّعليم الأساسي أنموذجا” التي تُنظمها منظمة العالم الإسلامي للتّربية والثقافة والعلوم (إيسيسكو) بالتّعاون مع اللجنة الوطنية الليبية للتّربية والثقافة والعلوم، ومركز المناهج التّعليمية والبُحوث التّربوية.

وحضر اِفتتاح النّدوة التي تستمر فعالياتها يومَين رئيس اللجنة الوطنية الليبية للتّربية والثقافة والعلوم وزير التّربية والتّعليم، ووكيل للوزارة لِشؤون المراقبات، ووكيل الوزارة للشؤون التّربوية،ومدير مركز دعم القرار، ومديرو مراكز المناهج التّعليمية والبُحوث التّربوية، الاِمتحانات وتدريب وتطوير التّعليم، ورئيس مصلحة التّفتيش والتّوجيه التّربوي، وَعدد من مديري الإدارات والمكاتب بوزارة التّربية والتّعليم والمراكز والمصالح التابعة لها.

وتهدف الورشة إلى وضع الاِستراتيجيات والمبادئ الموجهة لِتعليم القيم والأساليب المعزّزة لها في مدارس التّعليم، وتحديد مجموعة من القيم التّربوية لِتضمينها مناهج التّعليم العام، وتنمية وتعزيز التّربية القومية في مدارس التّعليم العام، وتفعيل دور المدرسة والمجتمع المحلِّي في تعزيز القيم التّربوية التي تضمّنها مناهج التّعليم.

وتُناقش النّدوة في عَدد من الجلسات الأساسي التّربوية والفريق لِتدريس القيم والاِتِّجاهات، والكفايات والمهارات المرتبطة بالقيم والاِتِّجاهات، ورؤية المصلحة في اِدماج القيم في المقرّرات الدِّراسية، ودور القيم والشفافية في المؤسسات التّعليمية، والمهارات الحياتية والمبادئ التي تحتاجها.

وفي كلمة ألقاها في اِفتتاح النّدوة، أكّد رئيس اللجنة الوطنية الليبية للتّربية والثقافة والعلوم وزير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف ” سعي الوزارة تطوير وتجويد العملية التّعليمية من خلال تبينها لِعدد من المبادرات والخطط، وإقامات الشراكات مع المنظمات الدولية، مشيراً إلى إقامة النّدوة مع منظمة دولية في مجال التّربية والتّعليم في العالم الإسلامي جاء لِتقييم واقع القيم في مناهجنا التّعليمية، ورصد القصور أو التّركيز في بعض القيم وحدودية وغياب الأخرى.

من جهته، تحدّث مدير مركز المناهج التّعليمية والبُحوث التّربوية الدكتور “كامل الويبة ” عن جُهود المركز في مراجعة المناهج الدِّراسية، وتفقّد موضوعات القيم والمهارات الحياتية فيها، متناولاً في ذات الصّدد الجُهود التي بذلت من خلال ورش العمل في كامل التّراب الليبي لِمراجعة المناهج، وتنفيذ ما يأتي من ملاحظات حولها وبِشأنها.

كَشفتْ لجنة التّراث في العالم الإسلامي عن تسجيل 213 موقعاً تاريخياً وعُنصراً ثقافياً، على قوائِم الإيسيسكو للتّراث في العالم الإسلامي.

وقالتْ لجنة التّراث في العالم الإسلامي أنه تم تسجيل 50 موقعاً تاريخياً وعُنصراً ثقافياً على القائمة النّهائية في دول: الأردن، الإمارات، تتارستان، سلطنة عمان، فلسطين، الكاميرون، ليبيا، المغرب، موريتانيا، جاء بعد دِراسة الملفات المقدّمة من الدول الأعضاء في الإيسيسكو لِتسجيل تراثها.

كَما وافقتْ اللجنة على تسجيل 90 ملفاً من التّراث العالمي، في 37 دولة، كما قرّرت اللجنة تسجيل 73 ملفاً على القائمة التّمهيدية للتّراث في العالم الإسلامي، في 9 دول..

وكان وزير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف” قد قدّم إلى منظمة الأمم المتّحدة للتّربية والثقافة والعلوم “اليونيسكو” في العاشر من الشهر الماضي بباريس، وثيقة المصادقة على اِتِّفاقية حِماية التّراث الثقافي غير المادي لِعام 2003م.

يُشار إلى أن تسجيل المواقع جاء في التّقرير الخِتامي للاجتماع الحادي عشر لِمنظمة العالم الإسلامي للتّربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) الذي اِنعقد بمقرّها في الرّباط يومَي 18 و19 ديسمبر 2023م.

19 ديسمبر 2023م – توج مُنتخِب مدرسة شهداء الرميلة بمراقبة التّربية والتّعليم مصراتة ممثّل ليبيا في البُطولة الأفريقية المدرسية لِكرة القدم التّقليدية بطلاً على مستوى شمال أفريقيا، لِحصوله على التّرتيب الأول في مُنافسات البُطولة التي تستضيفها العاصمة المصرية القاهرة خِلال الفترة 17 – 20 ديسمبر الجاري.

وقال مدير إدارة النّشاط المدرسي بِالوزارة الأستاذ “عبد الباسط النعاس” أن فوز ممثل ليبيا في البُطولة بالتّرتيب الأول جاء بعد فوزه على نظيره المصري بهدف نظيف، معرباً عن أمله في أن يكون التوفيق حليف المنتخب المدرسي بنات الذي يمثله مدرسة الدليل العلمي مراقبة التربية والتعليم بنغازي (المنطقة الشرقية أ)

وجاء اِختيار مُنتخب مصراتة “المنطقة الوسطى ب” لِتمثيل ليبيا في مُنافسات البُطولة جاء بعد مُنافسات جرت على مستوى مراقبات التّربية والتّعليم، ثم التّجمّعات، ثم على مستوى البلاد، والتي جرت في بنغازي خلال الفترة من 23 – 29 أغسطس الماضي ببنغازي.

بدوره، قدّم وزير التربية والتعليم الدكتور “موسى المقريف” التهاني لممثل ليبيا، مؤكداً أن ذلك ليس بغريب على تلاميذ وطلاب ليبيا الذين أتبثوا دائماً تفوقهم وتميزهم في المحافل المختلفة، مضيفاً أن وزارة التربية والتعليم ماضية في دعم النشاط المدرسي والاهتمام به

وتثمّن وزارة التربية والتعليم جُهود الاِتِّحاد الليبي لِكرة القدم، لِتعاونهم مع إدارة النّشاط المدرسي، واهتمامهم بِمشاركة مُنتخبنا المدرسي لِكرة القدم.

يشار إلى أن إقامة هذه البطولة يأتي تمهيداً للمشاركة بالبطولة المدرسية الدولية التي يشرف على إقامتها الاتّحاد الدولي لِكرة القدم “FIFA”

19 ديسمبر 2023م – يُواصل مُنتخِبا مراقبة التّربية والتّعليم ببلدية مصراتة بنين، ومراقبة التربية والتعليم بنغازي بنات، ممثّلي ليبيا في البُطولة الأفريقية المدرسية لِكرة القدم التُقليدية مُنافساتهما في البُطولة التي تستضيفها العاصمة المصرية القاهرة خِلال الفترة 17 – 20 ديسمبر الجاري.

وقال مدير إدارة النّشاط المدرسي بِالوزارة الأستاذ “عبد الباسط النعاس” أن اِختيار مُنتخب مصراتة “المنطقة الوسطى ب” لِتمثيل ليبيا في مُنافسات البُطولة جاء بعد مُنافسات جرت على مستوى مراقبات التّربية والتّعليم، ثم التّجمّعات، ثم على مستوى البلاد، والتي جرت في بنغازي خلال الفترة من 23 – 29 أغسطس الماضي ببنغازي.

وأضاف أن منتخب ليبيا المدرسي بنات في البطولة، تمثله طالبات مدرسة الدليل العلمي بمراقبة التربية والتعليم بنغازي

وأشار إلى تعادل منتخبنا أمام نظيره المغربي أمْس الاثنين بهدف لهدف، مضيفاً أن مباراة أخرى ستجمع مُنتخبنا اليوم الأربعاء أمام نظيره المصري، موضحاً أن فوز المُنتخب في مباراة اليوم يزيد من حُظوظه في التأهّل لِنهائيات كأس العالم لِكرة القدم المدرسية.

وأوضح “النعاس” أن ما تشهده إدارة النّشاط المدرسي من إقامة لِمناشط في عُموم البلاد، والمشاركة في المُنافسات على المستوى العربي، يأتي تنفيذاً لِخطة الإدارة، وتعليمات وزير التّربية والتّعليم بِضرورة الدفع بِمواهب أبنائنا للمشاركة في المحافِل والمناشط المختلفة، وصولاً إلى رفع راية ليبيا خفاقة عالية دولياً.

وثمّن جُهود الاِتِّحاد الليبي لِكرة القدم، لِتعاونهم مع إدارة النّشاط المدرسي، واهتمامهم بِمشاركة مُنتخبنا المدرسي لِكرة القدم.

وكان مُدير إدارة النّشاط المدرسي بالوزارة، ومدير مكتب النّشاط المدرسي مصراتة قد اِلتقوا بعثة منتخبنا وقدّموا لِلَاعِبيه كلمة تشجيعية وتحفيزية، تضمّنت الحث على بذل الجهد والتّحلي بالرّوح الرياضية، وتمثيل المنتخب، وتشريف ليبيا، وذلك قبل مغادرة بعثة منتخبنا مطار مصراتة إلى القاهِرة السبت الماضي.

18 ديسمبر 2023م – أقامتْ إدارة التّعليم الخاص بالوزارة ظُهر اليوم الاثنين حفل تكريم الفائزين في مسابقة ” لُغة الضّاد” لِمدارس التّعليم الخاص، التي أشرف عليها قسم النّشاط بالإدارة.

وَشهِدتْ فعاليات التّتويج حضور وزير التّربية والتّعليم، ومديري إدارات التّعليم الخاص، الأساسي، تعليم واندماج الفئات الخاصة، إضافة إلى مُديري مكاتب التّعليم الخاص في عَددٍ من مراقبات التّربية والتّعليم وأولياء أمور التلاميذ المشاركين.

وجَاءتْ نتائج الصف الرّابع كالآتي: التّرتبب الأول الطالب “عبد المؤمن عبد الرحمن الدعباك” من مُراقبة التّربية والتّعليم تاجوراء، وتحصّل على التّرتيب الثاني الطالب “محمد علاء الدين كريدان” من مُراقبة التّربية والتّعليم طرابلس المركز، بينما تحصّلت على التّرتيب الثالث الطالبة “حسنية مصطفى جرافة” من مُراقبة التّربية والتّعليم زوارة.

وَفي منافسات الصّف الخامس، حلّت أولاً الطالبة “جود رجب الصغير” من مُراقبة التّربية والتّعليم مزدة ، بينما تحصّل على التّرتيب الثاني الطالب “باسل محمد عبد الرزاق” من مُراقبة التّربية والتّعليم مصراتة، فيما فازت الطالبة “ردينة عبد العاطي الميتشو” بمراقبة التّربية والتّعليم قصر بن غشير على التّرتيب الثالث.

أما منافسات الصّف السادس، فقد تحصّلت الطالبة بمراقبة التّربية والتّعليم مزدة “نور الحسين على” على التّرتيب الأول، وتحصّلت الطالبة بمراقبة التّربية والتّعليم ترهونة “ماريا عبد اللطيف مصباح” على التّرتيب الثاني، وتحصّل الطالب بمراقبة التّربية والتّعليم حي الأندلس.”أُسيد محمد الفنيش” على التّرتيب الثالث.

وحيّا وزير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف” في كلمة له بالمناسبة جُهود كل المشاركين من الطلبة والطالبات بهذه المسابقة، “مُسابقة لُغة الضّاد” والتي تأتي في إطار تعزيز الاِهتمام بمواهب تلاميذنا وطلابنا بمدارس التّعليم الخاص، واعتزازاً بِلُغتِنا الْعَربيّة وإحياءً لليوم العالمي لِلُّغة الْعرَبيّة.

يُشار إلى أن المسابقة التي بدأت فعاليتها السبت حظت بمشاركة 75 تلميذاً وتلميذة من 28 مراقبة تربية وتعليم من مُختلف أنحاء البلاد كانوا قد تأهّلوا بعد فوزهم بالمسابقة على مستوى المراقبات في المرحلة الأولى.

18 ديسمبر 2023م – ناقش وزير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف” مع رئيس المفوضية الوطنية العليا للانتخابات – High National Elections Commission الدكتور “عماد السائح”، اِستعدادات تنفيذ اِنتخابات المجالس البلدية، والتي ستُجرى لأول مرة تحت إشراف المفوّضية الوطنية العليا للانتخابات.

وخلال اللقاء الذي جرى صباح اليوم بمكتب الوزير، تمّ النّقاش بشأن القانون رقم 20 لسنة 2023م، ومتطلبات العملية الاِنتخابية، والجدول الزمني المُعد لِتنفيذ اِنتخابات 98 بلدية دفعة واحدة خلال العام المقبل، فضلاً عن جهود التّوعية وتحفيز المواطنين على التّسجيل، وتزويد الوزارة المفوضية الوطنية العليا للانتخابات قائمة بأسماء المراكز الاِنتخابية.

وفي خِتام اللقاء أكّدا على اِستمرار التواصل بين الجانبين تنفيذاً لأطر التّعاون بينهما، وبما يضمن نجاح العملية الاِنتخابية.

وفي كلمة له، أكّد وزير التّربية والتّعليم دعمه للعملية الاِنتخابية ومساندته لها، لِتهيئة الظروف الملائمة لإجراء الاِنتخابات من خلال المؤسسات التّعليمية التي سيتم الاِستفادة منها كمراكز اِنتخابية.

16 ديسمبر 2023م – بَدأت صباح اليوم فعاليات مُسابقة ” لُغة الضّاد” لِمدارس التّعليم الخاص بِمشاركة 75 تلميذاً وتلميدة من 28 مُراقبة تربية وتعليم من مُختلف أنحاء البلاد، بعد تأهلهم في المنافسة على مستوى المراقبات في المرحلة الأولى.

وتركّز أسئلة المسابقة التي يَخوضها تلاميذ الصّفوف الدِّراسية الرابع والخامس والسادس من مرحلة التّعليم الأساسي على مخارج الحروف، وصحتها ومراعاة قواعد القراءة الصحيحة (صوت الحرف، إظهار المدود، اللام القمرية، اللام الشمسية، التنوين، الإشارة إلى الشدة وموضع الهمزة).

وَحضر فعاليات اليوم الأول من المسابقة التي تُقام بمدرسة رؤيانا للتّعليم الخاص ببلدية حي الأندلس رؤساء أقسام الإدارة، وعدد من مديري مكاتب التّعليم الخاص بالمراقبات، ومديري المدارس وأولياء أمور التلاميذ المشاركون.

يُشار إلى أن المسابقة تُقام بإشراف إدارة التّعليم الخاص بالوزارة، وتستمر فعالياتها لِثلاثة أيام.

14 ديسمبر 2023م – اِستعرضت اللجنة العليا لِمبادرة تحدِّي القراءة العربي في ثاني اِجتماعاتها ظُهر اليوم الاثنين بمقر اللجنة الوطنية للتَّربية والثقافة والعلوم الجدول الزمني، والخطة التّنفيذية للمبادرة، واستعدادات البدء في تسجيل المدارس، وأبنائنا الطلاب في المنصّة الخاصة بالمبادرة خلال الـ 18 من ديسمبر الجاري ، والتي تُمثل أُولى خطوات خوض التّحدّي للمبادرة التي تستهدف الطلاب من الصف الأول من التّعليم الأساسي إلى الصف الثالث الثانوي.

.

وتضمَّن الاِجتماع الذي ترأّسه رئيس اللجنة العليا لِلمبادرة الدكتور “علي قنون”. اِستعراض قرارَي وزير التّربية والتّعليم رئيس اللجنة الوطنية للتّربية والثقافة والعلوم بشأن تشكِيل لِجان فرعية للمبادرة على مستوى المنطقة التّعليمية، ومراقبة التّربية والتّعليم والمدرسة، وتسمية مُنسِّقي المبادرة بالمناطق التّعليمية.

.

كما تمّ خلال الاِجتماع مُناقشة دور اللجان المُشكّلة، إذ تضمّن قرار وزير التّربية والتّعليم رئيس اللجنة الوطنية للتّربية والثقافة والعلوم رقم 57 لسنة 2023م تشكِيل لجان فرعية للمبادرة والمهام المناطة بها في الإشراف على تنفيذ المبادرة، اِعتماد تسجيل المدارس، والتّعريف بالمبادرة على مستوى المدرسة، فيما تضمّن القرار رقم 58 لسنة 2023م تسمية مُنسِّقي المبادرة للمناطق التّعليمية، الغربية والشرقية والوسطى والجنوبية.

.

يُشار إلى أن اللجنة العليا لِمبادرة تحدِّي القراءة العربي ستتولّى وضع التّرتيبات اللازمة والتّعريف بالمبادرة، ومُتابعة عمل اللجان الفرعية، والإشراف على تنفيذ كل مراحِل المسابقة، ومتابعة عَمل اللجان المُختلفة.

14 ديسمبر 2023م – أُقِيمتْ صباح اليوم الخميس بالمركز العام للتّدريب وتطوير التّعليم ورشة عمل بِعنوان “التّربية الوطنية ودورها في “بناء المواطن الصالح”، والتي نظمتها مصلحة التّفتيش والتّوجيه التّربوي.

وَشهِدتْ الورشة حضور وزير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف”، و وكيل شؤون المراقبات، ورئيس مصلحة التّفتيش والتّوجيه التّربوي، و مُديرَي مركزَي التّدريب وتطوير التّعليم، والمعلومات والتّوثيق، ومُدير إدارة البُحوث التّربوية بِمركز المناهج التّعليمية، ومدير مكتب المتابعة وتقييم الأداء بالوزارة.

وتُعد الورشة فرصة مهمّة لِتطوير اِستراتيجيات التّعليم الوطني، وتعزيز دور المدارس في ترسيخ قِيم المواطنة، وتنمية الوعي الوطني لدى الطلاب.

وتمّ خلال الورشة تناول مجموعة متنوّعة من المواضيع المُتعلّقة بالتّربية الوطنية، مثل تعزيز الاِنتماء الوطني، وتعزيز القِيم والأخلاق الوطنية، وتعزيز الوعي الوطني والمشاركة، فضلاً عن تبادل الأفكار والمعرفة والتّجارب الناجحة في تعزيز التّربية الوطنية في النّظام التّعليمي.

13 ديسمبر 2023م- ناقش اِجتماع بين وزارة التّربية والتّعليم، والناطق باسم الحكومة، ومدير مركز خدمة المواطن – Citizen Service Center جُهود الوزارة في التواصل المباشر مع المواطن عَبر المركز الذي يُعد لبنة التواصل الفعال، تطبيقاً لِمبدأ مفهوم الاِتِّصال الحُكومي.

.

وَحضر الاِجتماع، وكيلا الوزارة للشؤون التّربوية، وشؤون المراقبات، ومدير المركز الوطني للامتحانات، ورئيس قسم التّفتيش التّربوي بمصلحة التّفتيش والتوجيه التّربوي، ومندوب الوزارة بِمركز خدمة المواطن، فيما حضر عن مركز خدمة المواطن مديره، ونائب المدير.

.

وناقش الاِجتماع جمع الاِستفسارات الخاصة بقطاع التّربية والتّعليم الواردة عَبر منصّة خدمة المواطن على الرقم 1444، وأهمّية تجهيز الردود الخاصة بها، ووضع آلية لِربط المركز الوطني للامتحانات بالمنصّة؛ لِتسهيل الإجراءات على المواطنين.

.

وأكّدتْ وكيل الوزارة للشؤون التّربوية الدكتورة “مسعودة الأسود” خلال الاِجتماع حرص الوزارة على تسهيل الإجراءات على كافة المواطنين من خلال توجّهها إلى التّحول الرّقمي الذي يُسهّل سرعة حُصول المواطن على المعلومة.

.

من جانبه، أشاد وكيل الوزارة لِشؤون المراقبات الدكتور “مُحسن الكبيّر” بعمل مركز خدمة المواطن ودوره في إيصال صوت المواطن للجهات العامة، وتوفير الوقت في مُتابعة بعض الإجراءات.