Skip to main content

الكاتب: news

128,307 طالب وطالبة يختتمون اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي للعام الدّراسي 2024-2025م

اُختُتِمتْ صباح اليوم الخميس الاِمتحانات النّهائية لٍشهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي للعام الدّراسي 2024-2025م، والتي تقدّم لها 128,307 طالب وطالبة في كامل تُراب الوطن.

.

وأجْرى 103,166 طالبٍ وطالبة يدرسون في القسم العِلمي امتحانهم في مادة النصوص الأدبية والبلاغة، وأدى 24,592 طالبًا وطالبة في القسم الأدبي اِمتحانهم في مادة الأدب والنصوص، فيما أجْرى 542 طالبًا وطالبة في التّعليم الدّيني اِمتحانهم في مادة الحديث الشريف.

وأجريت امتحانات هذا العام في 8554 قاعة امتحانية موزعة على 871 لجنة امتحانية بــ 134 مراقبة تربية وتعليم في مختلف أنحاء البلاد.

وَشهِدتْ الاِمتحانات جولات تفقّدية من وزير التّربية والتّعليم، ووكلاء الوزارة تابعوا خِلالها سير الاِمتحانات، واستعموا إلى مُلاحظات الطّلاب، والملاحظِين حولها.

وكان المركز الوطني للامتحانات قد ألغى امتحانات لأكثر من 903 طالبٍ وطالبة بسبب مساهمتهم في الغش، استنادًا إلى التقارير اليومية الواردة من لجان الإشراف على الامتحانات، وتنفيذًا لقرارات مدير المركز.

وَتنتهِزُ وزارة التّربية والتّعليم الفرصة لِتجدّد شُكرها لمراقبي التّربية والتّعليم، والمُعلِّمين، والإداريين، والمسعفين الصحيين، وأفراد الحِراسات في المؤسسات التّعليمية في عُموم البلاد، لِما بذلوه من جُهود واضحة في سبيل اِستقرار العملية التَّعليمية.

وتعرب وزارة التربية والتعليم عن أمْنِياتها بالتّوفيق والنّجاح للتلامِيذ في كامل تُراب الوطن، وتُثمّن جُهود أولياء أمورهم على حِرصهم، ووقوفهم إلى جانب أبنائهم طِيلة العام الدّراسي.

.

مُدير المركز الوطني للامتحانات: نفّذنا المُلاحظات الواردة من مصلحة التّفتيش بِشأن كل سؤال خاطئ

أكّد مُدير المركز الوطني للامتحانات الأستاذ “السيد أحمد مسعود” تنفيذ المُلاحظات الواردة من مصلحة التّفتيش والتّوجيه التّربوي بِشأن كل سؤال خاطئ، ومَنح الدّرجة الكامِلة لتلامِيذ شهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي.

وأفاد “مسعود” بأنه تمّ مَنح درجات عن الأخطاء العِلمية أو المطبعية لِعدد 10 أسئلة في مادة اللغة الإنجليزية، وسؤال واحد في مادة النّحو.

كما صرَّح “مسعود” بأن موعد بداية امتحانات الدور الثاني لشهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي 27 من شهر يوليو الجاري.

وأضاف “مسعود” بفتح باب تقديم الطعون لدى مكاتب الامتحانات بمراقبات التربية والتعليم يوم غدٍ الأربعاء، ويستمر مدة خمسة أيام، ويقفل يوم الأحد المقبل، ومن تم تبدأ عملية النظر فيها ومعالجتها، والإعلان عن نتائجها.

يُشار إلى أنّ نتيجة اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي للعام الدّراسي 2024-2025م تم الإعلان عنها ظهر اليوم الثلاثاء بنسبة نجاح عامة بلغت 65.59%.

إعلان نتيجة اِمتحانات الدّور الأول لِشهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي والديني والصم وضعاف السمع للعام الدراسي 2024 – 2025م بنسبة نجاح عامة (65.59%)

أُعلِن اليوم الثلاثاء 13 محرم 1447هـ الموافق 08 يوليو 2025م بِمدينة طرابلس نتيجة اِمتحانات الدّور الأول لِشهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي للعام الدّراسي 2024 -2025 بنسبة نجاح بلغت (65.59%).

وَذكر مدير المركز الوطني للامتحانات الأستاذ “السيد أحمد مسعود” بأنّ عدد المُتقدّمين لإجراء اِمتحانات الدّور الأول لِشهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي 221.871 تلميذ وتلميذة، نجح منهم ( 145.529)، وتحصل منهم ( 39.610) على تقدير ممتاز، و(59.729) على تقدير جيّد جداً، و(39.932) على تقدير جيد، و(6.268) على تقدير مقبول، فِيما بلغ عَدد الذين لديهم دور ثان (76.342) تلميذ وتلميذة.

وأضاف “السيد” بأن عَدد المُتقدّمين لإجراء اِمتحانات الدّور الأول لِشهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي الدّيني 177 تلميذ وتلميذة، نجح منهم (104)، وتحصل منهم (23) على تقدير ممتاز، و(43) على تقدير جيّد جداً، و(38) على تقدير جيد، فِيما بلغ عَدد الذين لديهم دور ثان (73) تلميذ وتلميذة.

فيما بلغ عَدد المُتقدّمين لإجراء اِمتحانات الدّور الأول لِشهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي للصم وضِعاف السمع 47 تلميذ وتلميذة، نجح منهم (33)، وتحصل منهم ( 19) على تقدير ممتاز، و(13) على تقدير جيّد جداً، و(1) على تقدير جيد، فِيما بلغ عَدد الذين لديهم دور ثان (14) تلميذ وتلميذة.

وبِالمناسبة تهنىء وزارة التربية والتعليم التلامِيذ الناجحين متمنِّية لهم التوفيق في مشوارهم الدّراسي، وتدعو التلامِيذ الذين لمْ يُحالفهم النّجاح إلى الجد والاِجتهاد، والمثابرة، والاِستعداد مبكراً لاِمتحانات الدّور الثاني حتى يَنالوا النّجاح، ويلتحقوا بِركب زملائِهم متمنِّياً لهم التوفيق، والسداد.

كما تثني الوزارة على الجُهود المبذولة من قِبل اللجان المركزية بالمراقبات، ولجان الإشراف على الاِمتحانات، وكافة العامِلين بقطاع التّعليم من مُعلّمين، ومديري مدارس، ومفتّشين تربويين، وإداريين بالمدارس، والمراقبات، وديوان الوزارة، والمراكز والمصالح التابعة لها.

1699 تلميذًا وطالبًا يختتمون اِمتحانات شهادتَي إتمام مرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي للمدارس الليبية بالخارج

اُختتمت مسَاء الخميس اِمتحانات شهادتَي إتمام مرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي للمدارس الليبية بالخارج “الدّور الأول” للعام الدّراسي 2024-2025م، والتي تمّ إجراؤها في 32 دولة تحت إشراف الملحقيات الثقافية بالخارج.

وأدّى 900 تلميذاً يوم أمس الأربعاء اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي آخر اِمتحاناتهم في مادة اللغة الإنجليزية، فيما أدّى 799 طالباً في شهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي بقسميها العِلمي والأدبي اِمتحانهم الختامِي اليوم في مادة اللغة الإنجليزية.

وتُعرب وزارة التّربية والتّعليم عن أمنياتها بالتوفيق والنجاح لِطلاب شهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي للمدارس الليبية بالخارج.

كما تتقدّم الوزارة بجزيل الشكر والتّقدير لسفراء الدّولة بالخارج والملحقين الأكاديميين بالخارج على متابعتهم لسير الاِمتحانات، وحِرصهم على تنفيذها بالشكل المطلوب.

العابد يترأس الاِجتماع العادي الثالث للوزارة

ترأّس وزير التّربية والتّعليم المُهندس “علي العابد”، الاِجتماع العادي الثالث للوزارة الذي اِنعقد بقاعة الاِجتماعات في المركز العام للتّدريب وتطوير التّعليم.

وتناول الاِجتماع مُتابعة سير برامج تدريب موظفي ديوان الوزارة، ووضع خطة تدريبية تستهدف مُديري المؤسسات التّعليمية، إلى جانب اِستعراض برامج التّحوّل الرّقمي، وتحدِيد اِحتياجات مدارس مرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي.

كما ناقش الاِجتماع آليات تنظيم مسابقة التّفتيش التّربوي لِسد العجز في أعداد المفتشين التربويين، واستكمال مسابقات النّشاط المدرسي، إضافةً إلى متابعة تنفيذ برامج المخيمات الصيفية.

وشهد الاِجتماع كذلك اِستعراض سير المشاريع المشتركة مع جهاز تنمية وتطوير المراكز الإدارية، وعلى رأسها مشروع “مدارس المستقبل”، إلى جانب متابعة اِستكمال تنفيذ مشاريع المدارس المتوقفة، وخطط توفير الأثاث المدرسي والمعامل، بما يُعزز من جودة العملية التّعليمية.

وزير التربية والتعليم المكلف يوقع قرارات تسوية الدرجات الوظيفية لعدد من المعلمين والموظفين

وزير التّربية والتّعليم المُكلّف المُهندس “علي العابد” يُوقّع قرارات تسوية الدّرجات الوظيفية لأكثر من 4,836 مُعلّم ومُعلّمة بكافة مراقبات التّعليم بالبلديات.

انطلاق امتحانات شهادتي إتمام مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي بالمدارس الليبية الليبية بالخارج

اِنطلقت ظُهر اليوم الأحد اِمتحانات شهادتَي إتمام مرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي للمدارس الليبية بالخارج “الدّور الأول” للعام الدّراسي 2024-2025م، تحت إشراف الملحقيات الثقافية بالخارج.

ويُؤدي 900 تلميذاً اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي، فيما يُؤدي 799 طالباً اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي بقسميها العِلمي والأدبي.

وكان المركز الوطني للامتحانات قد أنهى عمليات ترحِيل حقائب أوراق الأسئلة والإجابة إلى 32 دولة بالتنسيق مع إدارة الملحقيات وشؤون الموفدين بوزارة التّعليم العالي.

وبدوره أثنى مُدير المركز الوطني للامتحانات الأستاذ “السيد مسعود” على تعاون الملحقين الأكاديميين، ولجان الإشراف وجمِيع المُعلّمين المشاركين في تنفيذ الاِمتحانات بالخارج.

وأكّد “مسعود” على ضرورة بيئة اِمتحانية جيّدة لكافة طلابنا في المدارس الليبية خارج الوطن، معرباً عن أمنياتهِ بالنّجاح لأبنائِنا التلامِيذ والطلاب، والتوفيق لجميع القائمين على الاِمتحانات

الدبيبة يتابع سير امتحانات الشهادة الثانوية خلال زيارته للمركز الوطني للامتحانات

أجرى رئيس الوزراء المهندس عبدالحميد الدبيبة، زيارة ميدانية لمتابعة سير امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي للعام الدراسي 2024–2025، والتي يتقدم لها هذا العام 128,307 طالب وطالبة من مختلف أنحاء البلاد، موزعين على 871 لجنة امتحانية تضم 8,554 قاعة.

وشملت الزيارة جولة تفقدية لمتابعة سير عملية تظريف نماذج الإجابة وطباعة أوراق الأسئلة، حيث شدّد على أهمية الالتزام بأقصى درجات السرية والدقة والتنظيم، حفاظًا على نزاهة الامتحانات ومصداقيتها.

كما عقد رئيس الوزراء اجتماعا موسعا ضم وزير التربية والتعليم المكلف، ووكلاء الوزارة، والمدير العام للمركز الوطني للامتحانات، وعدد من مدراء الإدارة التابعة للوزارة، بحضور أمين عام ديوان مجلس الوزراء، ورئيس الفريق التنفيذي لمبادرات الرئيس والمشروعات الاستراتيجية، ومدير عام جهاز تنمية وتطوير المراكز الإدارية، حيث خُصّص لمتابعة الترتيبات الفنية والتنظيمية، وضمان استمرار العملية التعليمية بسلاسة في ظل هذه المرحلة المهمة.

وحسب إحصائيات المركز الوطني، يتوزع الطلبة المتقدمون على القسم العلمي إذ تقدم 103,166 طالب وطالبة، و 24,592 طالب بالقسم الأدبي، وبلغ عدد طلبة التعليم الديني 542 طالب وطالبة، كما تقدم للامتحانات عبر نظام المنازل عدد 5,256 طالبا، ومن خلال النظام التكميلي 8,497 طالبا وطالبة.

وفي كلمته، أكد رئيس الوزراء أن التعليم يمثل مشروعًا وطنيًا جامعًا، لا غنى عنه لتحقيق التنمية وبناء الدولة الحديثة، موجّهًا بضرورة الإسراع في إعلان نتائج الشهادة الإعدادية مع ضمان الدقة والشفافية.

كما شدد الدبيبة، على أهمية الالتزام بتوفير الكتاب المدرسي بجودة عالية وفي الوقت المحدد، والعمل على توطين طباعة الكتب داخل ليبيا لدعم الاقتصاد الوطني، مشيرا إلى استمرار تنفيذ مشروع #مدارس_المستقبل، حيث تجاوز عدد المدارس الجاري العمل عليها 913 مدرسة، إلى جانب مشاريع الصيانة والتجهيز.

وأكد رئيس الوزراء على ضرورة دعم الأنشطة المدرسية والمخيمات الصيفية بالتنسيق مع الكشافة والمرشدات، مشيرًا إلى أن بناء شخصية الطالب لا يتم فقط داخل الفصل، بل في مختلف أوجه الحياة المدرسية.

وفي ختام كلمته، أكد الدبيبة أن الحكومة ملتزمة بتوفير ما يلزم للنهوض بالعملية التعليمية، مشيرًا إلى قرب انطلاق مبادرة #تطوير تعليم اللغة الإنجليزية بالشراكة مع المجلس الثقافي البريطاني، والتي تشمل تحديث المناهج وتدريب المعلمين والمفتشين

أكثر من 128 ألف طالب وطالبة يؤدون امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي

بدأتْ صباح اليوم الأحد الاِمتحانات النّهائية لِشهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي للعام الدّراسي 2024 -2025م، والتي تقدّم لها 128.307 طالب وطالبة في كامل تراب الوطن.

ويُجري 103.166 طالب وطالبة يدرسون في القسم العِلمي، و24.592 طالبة وطالبة في القسم الأدبي أولى اِمتحاناتهم اليوم في مادة اللغة الإنجليزية، فيما يُجري 542 طالب وطالبة في التّعليم الدّيني اِمتحانهم في مادة القرآن الكريم وأحكام التلاوة.

وتعقد الاِمتحانات التي تتواصل حتى العاشر من الشهر المقبل حسب الجدول المعتمد من المركز الوطني للامتحانات في 871 لجنة اِمتحانية تضم 8.554 قاعة اِمتحان.

ودعا وزير التّربية والتّعليم المُكلّف المُهندس “علي العابد الرضا” في كلمة له الطلاب الممتحنين على التّحلّي بالجد والاِجتهاد وتنظيم الوقت، والتّركيز على المذاكرة، والاِبتعاد عن الغِش.

كما أشاد الوزير بمراقبي التّربية والتّعليم بالبلديات ولجان الإشراف على الاِمتحانات لِجهودهم المخلصة في تنظيم سير الاِمتحانات بالشكل المأمول.

بدوره، دعا مُدير مركز الاِمتحانات الأستاذ “السيد أحمد مسعود” الطلاب الممتحنين إلى الاِحتفاظ بورقة أسئلة الاِمتحان وعدم تسليمها إلى أيِّ شخص حتى بعد مغادرته الاِمتحان، مشيراً إلى أنّ كل ورقة يتم تداولها عبر مواقع التواصل الاِجتماعي خلال وقت الاِمتحان تُعرِّض صاحبها لإلغاء الاِمتحان.

وتُحذّر الوزارة طلابنا من اِصطحاب الهاتف النّقال، وآلات التّسجيل، أو أيِّ أجهزة إلكترونية، إضافةً إلى الآلة الحاسبة المُخزّنة وكل ما يتعلّق بالمواد الدّراسية من كُتب ومذكرات، وكراسات داخل قاعة الاِمتحان؛ لأن اِصطحابها حالة من حالات الغِش.

وزير التربية والتعليم المكلف يلتقي بعضو المجلس البلدي رئيس لجنة التعليم ببلدية مصراتة

التقى وزير التربية والتعليم المكلف المهندس “علي العابد الرضا” عضو المجلس البلدي مصراتة ورئيس لجنة التعليم الأستاذة “أسماء جويد”.

وناقش اللقاء احتياجات التعليم في بلدية مصراتة وسبل تحسين جودة التعليم، وتشجيع مشاركة المجتمع المحلي في دعم التعليم.

كما بحث اللقاء آلية تطوير البرامج التعليمية بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل، وسبل تعزيز التعاون بين المجلس البلدي والوزارة لتحقيق الأهداف المشتركة.

الوزارة تعقد اجتماعها العادي الثاني للعام 2025م

ترأس وزير التربية والتعليم المكلف المهندس “علي العابد الرضا” الاجتماع العادي الثاني لوزارة التربية والتعليم.

وحضر الاجتماع وكلاء الوزارة لشؤون الديوان والمؤسسات، وللشؤون التربوية، وشؤون المراقبات، ومديري المراكز، والمصالح، والهيئات، والإدارات، والمكاتب بالوزارة.

وخلال كلمته، في مستهل الاجتماع أكد الوزير على ضرورة تكاثف الجهود وتعاون كافة أذرع الوزارة لإنجاز العمل بالشكل المأمول، بما يضمن نجاح العملية التعليمية وتحقيق أهدافها.

وتضمنت بنود الاجتماع استعراض الصعوبات والعراقيل التي تواجه سير العملية التعليمية، وأيضًا العمل الإداري داخل ديوان الوزارة.

واطمأن الوزير على سير امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي، والاستعداد لامتحانات الشهادة الثانوية، عبر إحاطة قدّمها له مدير المركز الوطني للامتحانات، وأكد على ضرورة توفير بيئة امتحانية جيدة.

وخلال الاجتماع تمت مناقشة الأرشفة الالكترونية، والعجز القائم في عدد من التخصصات الدراسية، الاحتياط العام، والمعلمين المقبلين على التقاعد هذا العام، وتدريب مديري إدارت المؤسسات التعليمية والمعلمين، ودور الكوادر الداعمة داخل المؤسسات التعليمية، ولائحة 1013 الصادرة بشأن تنظيم شؤون التربية والتعليم لمرحلتي التعليم الأساسي والثانوي.

وأوصى الوزير بإحالة كافة الملفات التربوية والتنظيمية المتعثرة بشكل عاجل، للنظر فيها وإيجاد الحلول المناسبة في أقرب وقت.

وزير التربية والتعليم المكلف يتفقّد سير امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي ببلدية أبوسليم

وزير التربية والتعليم المكلف يتفقّد سير امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي ببلدية أبوسليم1 يونيو 2025م–تفقّد وزير التربية والتعليم المكلف المهندس “علي العابد الرضا” صباح اليوم الأحد سير امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي بمراقبة التربية والتعليم ببلدية أبوسليم.ورافق الوزير خلال جولته التفقُّدِية مراقب التربية والتعليم بالبلدية الأستاذ “محمود الرايس”، ومدير مكتب الامتحانات الأستاذ “محمد غيث”، وعضو المجلس البلدي السيد “الصديق العباسي”.

وشملت جولة الوزير اللجنتين الامتحانيتين بمدرستَي “أم الشهداء، السلام”، حيث حرص الوزير على الوقوف ميدانيًا على انتظام الامتحانات وانسياب إجراءاتها، والتأكد من تهيئة البيئة الامتحانية المناسبة للتلاميذ.كما تفضّل بالحديث مع عدد من التلاميذ حول امتحان مادة الرياضيات، الذين أفادوا بأن الأسئلة جاءت من المنهج المقرر، وبمستوى مناسب.

واطّلع الوزير خلال الجولة على أبرز الملاحظات التي قدّمها المشرفون على الامتحانات، مشيدًا بجهودهم، ومثمِّنًا ما تبذله مراقبة التربية والتعليم وإدارات المدارس من عمل جاد في سبيل إنجاح هذه المحطة التعليمية المهمة.

أكثر من 220 ألف تلميذ وتلميذة يخوضون اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي

اِنطلقت صباح اليوم الأحد الاِمتحانات النّهائية لِشهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي، والدّيني، والصُّم وضعاف السمع بمشاركة 222,464 تلميذ وتلميذة في مُختلف أنحاء ليبيا.

ويُؤدّي تلاميذ شهادة التّعليم الأساسي اِمتحانهم اليوم في مادة (التّربية الإسلامية)، فيما يُجري تلاميذ شهادة التّعليم الأساسي الدّيني في مادة (القرآن الكريم وأحكامه)، في حين يُؤدي اِمتحان شهادة التّعليم الأساسي للتلاميذ الصم وضعاف السمع في مادة (القراءة والنّحو).

وحسب جداول الاِمتحانات الموضوعة من المركز الوطني للامتحانات، وتطبيقاً لقرار وزير رقم 984 لسنة 2024م بشأن تحديد مواعيد الدّراسة والاِمتحانات تُختتم الاِمتحانات في الرابع من شهر يونيو المُقبل.

وأكّد مُدير المركز الوطني للامتحانات، الأستاذ “السيد أحمد مسعود” بأنّ المركز قد أكمل كافة التّرتيبات الفنّية والإدارية بالتّنسيق مع مراقبي التربية والتّعليم، ومديري مكاتب الاِمتحانات في البلديات، مشيراً إلى أن الاِستعدادات قد شملتْ إعداد الأسئلة، ومراجعتها، وطباعتها، وتجهيزها، وترتيبها، ونقلها، وتوزيعهـا على جميع مكاتب الاِمتحـانات بمراقبات التّربية والتّعليم على مستوى ليبيا.

وتَابع قوله، أن الأسئلة الاِمتحانية ضِمن المُفردات المقرّرة من مركز المناهج التّعليمية والبُحوث التّربوية بالوزارة، وفي مُتناول جميع مُستويات التلاميذ، مراعية فيها الفروق الفردية، ومُوزّعة حسب الأوزان النِّسبية والتَّوزيع العددي للأبواب، وِفق ما اِعتمدته مصلحة التّفتيش والتوجيه التّربوي.وتعرب وزارة التّربية والتّعليم عن تمنِّياتها لِجميع أبنائِنا التلامِيذ بالتوفيق والنَّجاح، كما تُثمّن جهود جميع القائِمين بأعمال الاِمتحانات.

وتشيدُ الوزارة بدور المُعلّم ونُبل مهنته، وتؤكَّد على اِتِّخاذها الإجراءات الرَّادعة في حق كل من ينال من سُمعته ويثبت عليه التَّهاون أو المُساهمة في أيِّ نوع من أنواع الغِش في الاِمتحانات وفق ما تنص عليه القوانِين واللوائِح، واصفاً السكوت عن الغِش والتّهاون والمساهمة فيه بخِيانة للأمانة، وجريمة في حق الأمن الوطني.

كما تُحذّر الوزارة التلاميذ من اِصطحاب الهواتف النّقالة، وآلات التَّسجيل، أو أيّ أجهزة إلكترونية، إضافة إلى الآلة الحاسبة المُخزّنة وكل ما يتعلّق بالمواد الدِّراسية من كتب ومذكِّرات، وكراسات داخل قاعة الاِمتحان، لأن اِصطحابها يُعد حالة من حالات الغِش.

كما تُجدّد وزارة التّربية والتّعليم تحذيرها من اِستخدام الغِش أو الاِعتماد عليه خلال سَير الاِمتحانات، مؤكِّدة بأنها لن تتهاون مع أيِّ حالات يتم ضبطها، سواء أكان المتورّط فيها طالب أم مُعلِّم يُساعد الطلاب على الغِش عملاً بالمواد 101، 104، 106، 112، 113، 116، 120، 156 من لائِحة تنظيم شؤون التربية والتّعليم لمرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي.

اجتماع الوزارة لمتابعة مستجدات سير العملية التّعليمية

عَقدتْ وزارة التّربية والتّعليم صباح اليوم الأحد اِجتماعاً لمتابعة سير الدّراسة و الاِمتحانات النّهائية للفصل الدّراسي الثاني لسنوات النّقل داخل بلديات طرابلس الكُبرى وكافة أنحاء البلاد.وشهد الاِجتماع حُضور وكيلَي الوزارة للشؤون التّربوية، وديوان الوزارة وشؤون المؤسّسات، إضافةً إلى مُديري إدارات التّعليم الثانوي، والفئات الخاصة، ومكتبَي الشؤون القانونية، والإعلام والاِتّصال، ومُدير الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة.

وأكد الحاضرون في الاِجتماع على ضرورة إجراء الاِمتحانات في مُراقبات طرابلس الكُبرى في مواعيدها ودون أيِّ تأخير، حرصاً على المصلحة العامّة للتلاميذ والطلاب ووفقاً لما أقرّته الوزارة مشدِّدين على أنّ أيِّ تعطيل للعملية الاِمتحانية يُؤثّر سلباً على الخطة الدّراسية، ومواعيد الدّراسة والاِمتحانات، وعُطلة المُعلّمين، واِنتظام العملية التّعليمية في العام المقبل.

أكثر من 900 ألف تلميذ وطالب يخوضون الاِمتحانات النّهائية للفصل الدّراسي الثاني

اِنطلقت صباح اليوم الأحد الاِمتحانات النّهائية للفصل الدّراسي الثاني للعام الدّراسي 2024 – 2025م، والتي يُجريها 933,290 تلميذًا وطالبًا في مرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي والديني.

وبحسب قرار وزير التّربية والتّعليم رقم 985 لسنة 2024م بشأن تحديد مواعِيد الدّراسة والاِمتحانات تُقام الاِمتحانات على مدار أُسبوعين وتُختَتَم يوم 22 من الشهر الجاري.

وتُعرب وزارة التّربية والتّعليم عن أمْنياتِها بالتوفيقِ والنّجاح لأبنائِنا التلامِيذ والطلاب، وتنصحهم بقراءة الأسئلة بعِنايةٍ وتروٍ، والإجابة على الأكثر تذكّراً أولاً، على أن يبدؤوا مِنْ الأسهل وصولاً إلى الأصعب، ومن الأقصر فالأطول، مع ضرورة التّحقق مِن الإجابات ومُراجعتها بشكلٍ كامِل.

وتُنبّه الوِزَارَةُ أبناءنا المُتقدّمين لخوضِ الاِمتحانات، بعدم اِصطحاب الهاتف المحمول، وآلات التّسجيل، والآلة الحاسِبة المُخزّنة أو أي أجهزة الإلكترونية، وكل ما يتعلّق بالمواد الدّراسية منْ كتب، ومذكِّرات، وكراسات داخل قاعات الاِمتحانات، مُؤكّدة أن اِصطحابها يُعد حالة مِن حالات الغِش.

وتتوجه الوزارة بالشكرِ لأولياءِ الأمور على جُهودهم وحِرصهم ومثابرتهم في تشجيعِ أبنائهم طيلة فترة إجراء الاِمتحانات، التي ستتواصل حتى 22 من الشهرِ الجاري.

وتُثمّن الوِزارة جُهود الأسرة التّعليمية والتّربوية لما بذلته من جُهودٍ قيّمة، تنمُّ عن حرصٍ واضح على ضمانِ سير العملية التّعليمية بسلاسة وانتظام.

كما تشيدُ بالدّورِ الهام لمُراقبي التَّربية والتَّعليم والمُعلِّمين والإداريين والاِختصاصيين الاِجتماعيين، والمرشدين النّفسيين، والمُسعفين الصِّحيين وأفراد الحِراسات بالمؤسساتِ التّعليمية في كاملِ التُّراب الليبي، لما يبذلونه من جُهودٍ مُضنية، تُؤكِّد حِرصهم على أداء واجبهم على الوجه الأكمل.

وجاء في نص المادّة (28) من قرَار مَجلس الوزرَاء رقم (1013) لسَنةِ 2022م بشأن إصدار لائِحة تنظيم شؤون التّربية والتّعليم لمرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي” يُقيم التلاميذ بالصفوف من السادس إلى الثامن من مرحلة التّعليم الأساسي بنظام الفصل الدّراسي”.

وحسب نص المادة المذكورة أعلاه تُجرى اِمتحان نهاية الفصل على مُستوى المؤسّسة التّعليمية، وتتولّى إدارتها إعداد أسئلة الاِمتحان والإشراف عَليها، تحت إشراف وحدة الاِمتحانات بالمؤسّسة، ويجوز إجراء اِمتحانات موحدة على مُستوى مُراقبة التّربية والتّعليم تحت إشراف مكتب الاِمتحانات بِمراقبة التّربية والتّعليم.