Skip to main content

الكاتب: news

الوزير يترأّس الاِجتماع المُوسّع لِرؤساء أقسام الإعلام والاِتّصال بِالمراقبات

ترأّس وزير التّربية والتّعليم الدّكتور “موسى المقريف” الاِجتماع المُوسع لرؤساء أقسام الإعلام والاِتّصال بِمراقبات التّربية والتّعليم على مُستوى البلاد.وَشهد الاِجتماع حُضور وكيل الوزارة لِشؤون المراقبات الدّكتور “مُحسن الكبيّر”، ومُدير مكتب الإعلام والاِتّصال بِالوزارة المُكلّف الأستاذ “عبدالباسط بن مادي”، ومُدير إدارة الشؤون الإدارية والمالية بِالوزارة الأستاذ “عبدالبارئ الشلوي”، ومُستشار الوزارة لِتقنية المعلومات الدّكتور “أحمد المهدي”.

وَفي كلمته خلال الاِجتماع، أكّد الوزير الدّور المُهم للإعلام في إيصال رسالة وزارة التّربية والتّعليم، وتطوير المنظومة التّعليمية، خصوصاً في ظِلِّ الاِنتشار الواسع لوسائط الاِتّصال المختلفة.

ووجّه “المقريف” رؤساء أقسام الإعلام بضرورة توثيق الحسابات الرّسمية للمراقبات على مواقِع التّواصل الاِجتماعي (Facebook، Instagram، Twitter (X))، والاِهتمام بالرّد على الاِستفسارات الواردة عَبر صفحاتهم، وشدّد على تَخصيصِ صفحة رسمية واحدة على Facebook لِكلِّ مُراقبة، تشمل ديوان المراقبة والمكاتب، والأقسام، والوحدات التابعة لها، بِالإضافة إلى صفحة لِكلِّ مؤسّسة تعليمية

من جانبه، أشار الدّكتور “مُحسن الكبيّر” إلى أنّ الوزارة تُعوّل على الدّور الإعلامي في إبْراز الأنشطة، لا سيما الأنشطة الحديثة والرّقمية التي تُشجّع على الاِبتكار، وتحفّز التلامِيذ والطلاب على المُشاركة، وتُسهم في رفعِ مستوى الوعي التّربوي لدى أولياء الأمور، وتنشر ثقافة الإبداع والتّميّز في التّعليم.

وَخلال الاِجتماع، اِستعرض رؤساء أقسام الإعلام العراقِيل التي تُواجههم في أداء مهامهم، وقدّموا إحاطات حولها، واِحتياجاتهم لِتحسين الأداء الإعلامي.

الوزير يتفقّد سير اِمتحانات نهاية الفصل الدّراسي الأول والفترة الأولى بمراقبة طرابلس المركز

تفقّد وزير التّربية والتّعليم الدّكتور “موسى المقريف” سير اِمتحانات الفصل الدّراسي الأول بمدرسة الرّباط بمراقبة التّربية والتّعليم طرابلس المركز.ورافق الوزير خِلال جولته التّفقّدية مراقب التّربية والتّعليم بلدية طرابلس المركز، ومسؤول ملف التّعليم ببلدية طرابلس المركز، ورئيس قسم الإعلام والاتّصال بالمراقبة.

وخِلال جولته، اِستمع الوزير إلى مُلاحظات التلاميذ والطلاب حول طبيعة الأسئلة، والتّحدّيات التي تواجههم أثناء الاِمتحانات.

وأكّد الوزير للطلاب أنّ الوزارة تضع مصلحتهم ونجاحهم في مقدّمة أولوياتها، وأنها تبذل كل الجهود لِتوفير بيئة تعليمية داعمة ومحفزة للتّميّز والتّفوق.

كما اِستمع الوزير إلى إحاطة من الإداريين والمُعلّمين حول سير العملية التّعليمية، وناقش معهم آليات تحسين الأداء وتطوير البيئة التّعليمية بالشكل الذي يُواكب تطلّعات الوزارة وخططها المستقبلية.

كَلمة وزِير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف” في اليوم العالمي لِلُّغة الْعرِبيّة الذي يُوافق الثامن عشر من ديسمبر من كلّ عام.

كَلمة وزِير التّربية والتّعليم الدكتور “موسى المقريف” في اليوم العالمي لِلُّغة الْعرِبيّة الذي يُوافق الثامن عشر من ديسمبر من كلّ عام.

قرار وزير التربية والتعليم رقم 2011 لسنة 2024م بشأن إجراء امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي للعام الدراسي 2024 – 2025م

قرَار وزير التّربية والتّعليم رقم 2011 لسنة 2024م بِشأن إجراء اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي للعام الدّراسي 2024-2025م بشكلٍ موحّد بكل مراقبة من مراقبات التّربية والتّعليم بالبلديات.

الوزير يجتمع بالوكلاء وعدد من مديري المراكز والمصالح والإدارت والمكاتب بشأن الاستعدادات لامتحانات الشهادات العامة

وزير التّربية والتّعليم الدّكتور “موسى المقريف” يجتمع بِمكتبه صباح اليوم بوكيلَي الوزارة لِشؤون المراقبات، والشؤون التّربوية، ومُستشار الوزير، ومُديرَي المركز الوطني للاِمتحانات، ومركز المناهج والبُحوث التّربوية، ومُدير مصلحة التّفتيش التّربوي، وشركة الشاطي للنُّظم والمعلومات.

وناقشَ الاِجتماع اِستعدادات الوزارة لاِمتحانات الشهادات العامّة، ووضع الأسئلة، بالإضافة إلى عمل شركة الشاطي لِنظم المعلومات وتجهيزها للامتحانات

.وأكّد الوزير خلال الاِجتماع على اِنطلاق الاِمتحانات حسب موعدها المُحدّد وفق القرار رقم 984 لسنة 2024م لِتحديد مواعِيد الدّراسة والاِمتحانات.

قرار وزير التربية والتعليم رقم 1901 لسنة 2024م

قرَار وزير التّربية والتّعليم رقم 1901 لسنة 2024م بِشأن تحدِيد مُدّة تكليف مُراقبي التٌربية والتّعليم، ومديري المكاتب ورؤساء الأقسام والوحدات بِالمراقبات، ومديري المؤسسات التعليمية.

وِزارتَا “التّربية والتّعليم” و”العمل والتأهِيل” تُوقّعان مذكِّرة تفاهم وتعاون مُشترك في مجال تدريب ذوي الاِحتياجات الخاصة

وقّع وزِير التّربية والتّعليم الدّكتور “موسى المقريف”، ووزير العمل والتأهيل المُهندس “علي العابد” صباح اليوم الأربعاء مذكِّرة تفاهم، بِحضور مُدير إدارة تعليم واندماج الفئات الخاصة بالوزارة الأستاذ “مفتاح الدريجي”، وعدد من مديري الإدارات والمكاتب بالوزارتَين، إضافة إلى متخصِّصين في مجال ذوي الإعاقة.

وَتهدِف المذكِّرة التي تم توقِيعها بفندق باب البحر إلى توفيرِ العمل اللائِق والبيئة المناسبة للأشخاص من ذوي الإعاقة من خلال تدريبهم وتأهِيلهم على المهن التي يحتاجها سوق العمل الليبي.

وَتتضمّن بُنود مذكِّرة التّعاون في وضع البرامج والخطط التّدريبية والتّشغيلية لِتدريب وتأهيل الأشخاص من الاِحتياجات الخاصة في كافة المجالات المهنية والحرفية والإدارية بما يتناسب مع قدراتهم، مع ضمان معايير الصّحة والسلامة أثناء العملية التدريبية.

كَما تتضمّن مذكِّرة التّفاهم الإعداد لإقامة ورش العمل لِمُعلّمي الفئات الخاصة لرفع كفاءاتهم، وتهيئة الميسرات والوسائل التّعليمية لتسهيل اِندماج ذوي الإعاقة داخل المؤسّسات التّعليمية.ويأتي توقيع مذكِّرة التّفاهم على هامش فعاليات المؤتمر الأول حول “تكافؤ فرص العمل للأشخاص ذوي الإعاقة في بيئة عمل داعمة”، الذي نظمته وزارة العمل والتأهيل تحت شِعار “إدماج – تَوظيف – حِماية اِجتماعية”، وترسِيخاً لمبدأ التّعاون المشترك بين مؤسّسات الدّولة.

وفي كلمة له خِلال المؤتمر أكّد “المقريف” حِرص وزارة التّربية والتّعليم واهتمامها بتيسير سُبل تعليم ذوي الاِحتياجات الخاصة، وتوفير اِحتياجاتهم، واستثمار طاقاتهم لِيُسهموا في بناء اِقتصاد وطني مُستدام.

الوزير والسفير الإيطالي يتفقدان تدريس مادة اللغة الإيطالية بمدرسة بشير الأسطى بمراقبة سوق الجمعة

تفقّد وزير التّربية والتّعليم الدّكتور “موسى المقريف” والسفير الإيطالي لدى ليبيا السيد “جيانلوكا البيرني” صباح اليوم الخميس تدريس اللغة الإيطالية بمدرسة بشير الأسطى للتّعليم الثانوي بنات ببلدية سوق الجمعة.

ورافق الوزير والسفير في الجولة، المُلحق الثقافي بالسفارة الإيطالية، ومُدير مركز المناهج التّعليمية والبُحوث التّربوية، ومديرَي مكتبَي المتابعة وتقييم الأداء، والإعلام والاتّصال، وعَميد بلدية سوق الجمعة ،وأعضاء المجلس البلدي، ومراقب التّربية والتّعليم بالبلدية، وعدد من مديري المكاتب ورؤساء الأقسام بِالمراقبة.

وشملتْ الجولة مُتابعة دراسة اللغة الإيطالية بإحدى الفصول وأخذ آراء الطلبة ومُعلّمي المادة واِنطباعهم عن تَعلُّم اللغة كمادة اِختيارية.وفي كلمة له خِلال الجولة أكّد الوزير على أهمّية تنوّع اللغات الأجنبية في المناهج الدّراسية، وسعي الوزارة إلى إدخال لُغات أخرى للدّراسة، مشيراً إلى إضافة اللغة الصّينية في الفترة القادمة إلى المنهج كلغة اِختيارية.

ومن جهته أكّد السفير الإيطالي على تعاون السفارة الإيطالية مع الوزارة في تعليم اللغة وإعداد المنهج الدّراسي، وتدريب المُعلّمين ،وفتح باب المُنح لِتعلُّم اللغة.

الوزير يترأّس الاجتماع السادس عشر للجنة شؤون الموظفين

ترأّس وزير التّربية والتّعليم الدّكتور “موسى المقريف” صباح اليوم الاِجتماع السّادس عشر للجنة شؤون الموظفين للعام 2024م.

واستمع الوزير خلال الاِجتماع إلى إحاطة من وكيل الوزارة للدّيوان وشؤون المؤسّسات المُهندس “علي التبروري”، وكامل أعضائها حول عمل اللجنة، والتّسويات الوظيفية، والتّرقيات للموظفين التي وصلت إلى قُرابة عشرة آلاف ترقية خلال هذا العام.

وأثنى الوزير خلال الاِجتماع على عمل اللجنة في إنجاز التّرقيات والتّسويات الوظيفية للموظفين من كافة أنحاء البلاد من بعد الدّرجة الوظيفية العاشرة.

ووجّه الوزير اللجنة بِضرورة التّواصل بشكلٍ مستمر مع المراقبات، واللجان الفرعية لاِستكمال النّواقص في الإجراءات الوظيفية، وأرشفة المحاضر وقرارات التّسوية إلكترونياً.

قرار وزير التَّربية والتَّعليم بشأن منح سنة استثنائية لتلاميذ وطلاب النقل والشهادات العامة الذين استنفذوا سنوات الرسوب

قرَار وزير التّربية والتّعليم رقم 1798 لِسنة 2024م بِمنح سنة اِستثنائية لتلاميذ وطلبة النّقل، والشهادات العامة بمرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي (العام والدّيني) الذين اِستنفذوا سنوات الرّسوب للعام الدّراسي 2023-2024م، وذلك لِلدّراسة بالعام الدّراسي 2024 -2025م.

الوزير يشهد احتفالية اليوم العربي للشعر

شهد وزير التّربية والتّعليم الدّكتور “موسى المقريف” صباح اليوم الاثنين اِحتفالية اليوم العربي للشعر أُقِيمتْ بمسرح المعهد العالي لِتقنيات الفنون.

كما شهِدتْ الاِحتفالية حُضور وزير التّعليم التّقني والفنّي، ومُدير إدارة الثقافة بِالمنظّمة العربية للتّربية والثقافة والعلوم، ووكيل الوزارة لِشؤون المراقبات، ووكيل وزارة التّعليم التّقني والفنّي لِشؤون الكلّيات والمعاهِد التّقنية العليا، ورئيس مصلحة الآثار، ومُدير مركز التّدريب وتطوير التّعليم، ورئيس مصلحة التّفتيش والتّوجيه التّربوي، وعدد من مُديري الإدارات والمكاتب بِالوزارة واللجنة الوطنية.

ويُحتفى بِاليوم العَربي لِلشعر في الحادي والعشرين من مارس من كل عام، وتتميّز كل دورة من دورات اليوم العَربي للشّعر، بِاختيار شاعر أو مدرسة شِعرية، وتنظيم ندوة نقدية في الغرض، وإصدار كتاب دراسي، وإقامة أُمْسية شِعرية من تأثيث نُخبة من الشعراء العرب من أجيال مُختلفة من الذين تميّزوا بتجاربهم الشعرية في السنوات الأخيرة، وشهدتْ الدْورة العاشرة تكريم الشيخ المُجاهد والشاعر “سليمان الباروني” من ليبيا، فمن الشعراء المتوفين، وتكريم الشاعر اللبناني ” صقر عليش” من الشعراء الأحياء، والكاتب والأديب ” محمد المختار ولد أباه” رحمه الله، والمفكّر المغربي” عبد الإله بلقزيز”.وأُقيم في الاِحتفالية عرض مسرحي بعنوان “ترحال” حول سيرة الشاعر “سليمان الباروني” وأشعاره وعروض تعريفية بالشاعر “صقر عليشي”، والكاتب والأديب” محمد المختار ولد أباه” رحمه الله، والمفكر المغربي” عبد الإله بلقزيز”، وعروض فنّية، وفقرات شعرية وتكريم الشعراء ورموز الثقافة في الدّورة العاشرة 2024م، وتكريم الطلاب الفائزين في مُسابقة ليبيا في عُيونهم (كرسي الألكسو للطفولة).

وفي كلمة ألقاها في الاِحتفالية أكّد وزير التّربية والتّعليم الدّكتور “موسى المقريف” على أهمّية اليوم العَربي للشعر، الذي يُعد فرصة تُعيد مكانة الشعر والشعراء وإحياء دورهم في إثراء الحياة الثقافية والأدبية والتّعليمية للمجتمع.وأوضح الوزير أن اِختيار الشاعر المُناضل والمُجاهد “سليمان الباروني” من قبل منظم الألكسو جاء بعد ترشيح جهة الاِختصاص في الدولة ممثلة في وزارة الثقافة والتّنمية المعرفية بالتّعاون والتّنسيق مع اللجنة الوطنية الليبية للتّربية والثقافة والعلوم.ومن جانبه رحّب وزير التّعليم التّقني والفنّي الدّكتور ” يخلف السيفاو” باختيار “الباروني” ضمن الشعراء المكرمين في الدّورة مشيراً إلى مراحِل نشئة الشاعر ودوره النّضالي في محاربة الغزو الإيطالي.

الاِستعداد لاِنطلاق الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدِّي القِراءة العَربي بدولة ليبيا

تستعد الوزارة قريباً بإذن الله للإعلان عن اِنطلاق الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدِّي القِراءة العَربي الخاصة بِالعام الدّراسي 2024/2025م، وذلك فى اِحتفالية خاصة يتم خلالها تكريم المشرفين على كافة المستويات بالإضافة الى لجان التّقييم والطّعون.

الدّعوة موجّهة لكافة مديري المدارس بالبدءِ فى اِختيار لجان الإشراف الخاصة بمدارسهم، علماً بأنّ لجنة الإشراف بالمدرسة تتكوّن كحدٍ أدنى من ثلاثة أعضاء وهم مُشرف التّسجيل، المشرف الإعلامي، مُشرف التدريب، وذلك بحسب الهيكلية التى سيتم الإعلان عنها مع اِنطلاق الدّورة التاسعة لِلمبادرة.

نتقدّم كذلك بالدّعوة لِكافة الطلبة بالبدءِ فى عملية القراءة واِختيار الكتب المناسبة لهم علماً بأنّ عملية التّسجيل فى المنصة سيتم الإعلان عنها قريباً إن شاء الله.

المكتبة الإلكترونية الخاصة بِمبادرة تحدِّي القِراءة العَربي

تمّ فى الفترة الماضية الإعلان عن بدء اِستخدام المكتبة الرّقمية الخاصة بِمبادرة تحدِّي القِراءة العَربي، وذلك بهدف مساعدة الطلبة للوصول لأكبر عددٍ من الكتب، وتشجيع جميع الطلبة المشاركين في التّحدِّي على تعزيز مهارة القِراءة، وتسهيل عملية الوصول للكتاب الرّقمي عبر المكتبة الرّقمية.

حالياً المكتبة متوفرة عن طريق الموقع الإلكتروني الرّسمي كما يُوجد تطبيق على Google store و Apple Store حتى يسهل الوصول إليه لأكبر عدد ممكن من الطلاب في الدّول المشاركة.

كما تمّ تحديد عدد مُحدّد من الطلبة الذين يُمكنهم الاِستفادة من المكتبة الإلكترونية من كل دولة، سيتم إضافة الطلبة بالتنسيق مع مُشرف تحدِّي القِراءة الخاص بالطلبة بالمدرسة.

على الطلبة الرّاغبين بالاِستفادة من المكتبة التواصل مع مشرفي المدرسة لِتسجيلهم، علماً بأنه تم فتح المجال لِتسجيل عدد 10 طلبة لكل مشرف، والمشرفين المستهدفين هم المشرفين المشاركين فى الدّورة الثامنة.

على المشرفين المهتمِّين التّسجيل فى الرابــــــــــط

ليبيا تتوج بذهبية وبرونزية في الأولمبياد العربي للرياضيات

توج الطالب “مؤيد عبدالمنعم” بتحصله على الميدالية الذهبية في أولمبياد الرياضيات العربي الرابع الذي تستضيفه دولة قطر بعد تحقيقه للعلامة الكاملة، كما تحصلت الطالبة “ساجدة صالح علي” على البرونزية في ذات المسابقة.

.
وشاركت ليبيا في المسابقة بفريق مكون من الطلبة “مؤيد عبدالمنعم بلق” ، “ساجدة صالح محمد” ،”سومر عمار ابوقرين”، “مالك مبروك الفرجاني” ورافق البعثة وأشرف عليها أساتذة متخصصين من مصلحة التّفتيش والتّوجيه التّربوي برئاسة الاستاذ “الطيف ضو” ورفقة الاستاذة “رمضانة التواتي “
ورئيس اللجنة العليا للأولمبياد الوطني للرياضيات الأستاذ “خالد الحطماني”.

.
وفي كلمة له بالمناسبة قدم وزير التربية والتعليم الدكتور “موسى المقريف” تهانيه للفائزين بالميداليتين الذهبية والبرونزية في منافسات أولمبياد الرياضيات العربي الرابع، مشيرا إلى هذا الإنجاز يعكس تفوق الطالب الليبي.

واضاف الوزير بأن النتائج التي حققها الطلبة الليبيين في المسابقات الدولية والتي اسفرت عن تحقيق ذهبية الاولمبياد الافريقي ، وذهبية وبرونزية الاولمبياد العربي الرابع للرياضيات، والترتيب الثالث في الأسبوع العربي للبرمجة، والنتائج المشرفة والانطباع الذي تركه ابطالنا في مبادرة تحدي القراءة العربي، تعكس تميز التلميذ والطالب الليبي، وهو الهدف الذي سعت الوزارة إلى تحقيقه، باهتمامها بتفعيل النشاط المدرسي وإقامة المسابقات والمنافسات بكافة المؤسسات التعليمية.